27 февраля 4 класс дал начало проведению краевым диагностическим работам. Групповой проект среди них стал первым. Следующей станет работа по читательской грамотности 18 марта. Ребята, разделившись на две группы, создали проекты по теме "Умные расходы", предложив решения проблем по сокращению расходов воды, электричества, подняли острую экологическую проблему нерационального использования лесов и многих других. Оценивали ребят независимые эксперты, которые заполнили таблицы по определённым критериям не только по группе в целом, но и по работе каждого участника группы отдельно. Гимназисты были активны и увлеченно работали над своими плакатами. Было видно, что работа доставила им удовольствие.
|